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Mestrado em TIC na Educação

Este Mestrado em TIC na Educação forma profissionais capazes de planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas inovadoras com base em tecnologias digitais, dados educacionais e metodologias ativas, com rigor acadêmico e foco em impacto real. 

Ao longo do curso, o estudante desenvolve competências para desenho instrucional, avaliação formativa, personalização da aprendizagem, acessibilidade e DUA/UDL, cidadania digital, uso responsável de IA e curadoria de conteúdos, articulando teoria, evidências e aplicação em contextos educacionais diversos. 

A proposta combina microlearning, atividades no AVA e projetos orientados, estimulando autonomia, colaboração e produção de conhecimento para a melhoria contínua da educação.

1. Paradigma da Formação no Século XXI: Rupturas e Reconfigurações

Análise da transição do modelo educacional tradicional (transmissão de conteúdo) para as exigências da sociedade contemporânea (desenvolvimento de competências).

Principais focos de estudo:

  • Mudança de Eixo: A transição do ensino centrado no professor para a aprendizagem centrada no aluno.
  • Lifelong Learning: A aprendizagem ao longo da vida como requisito para a adaptabilidade.
  • Novas Demandas: O desenvolvimento integrado de habilidades cognitivas, socioemocionais e digitais.
  • Repensando Papéis: O professor como curador e mediador; a escola como nó de uma rede conectada.

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La formación en el siglo XXI

Neste ambiente, exploraremos as profundas transformações da educação na era digital, analisando como a tecnologia e as novas demandas da sociedade reconfiguram o ensino e a aprendizagem.

O que abordaremos:

  • Competências do Século XXI: Habilidades cognitivas, socioemocionais e digitais essenciais para o cenário atual.
  • Cultura Digital: O impacto da tecnologia na produção de conhecimento e nas práticas pedagógicas.
  • Novos Cenários: Ambientes inovadores, metodologias ativas e o uso estratégico de tecnologias na EAD.
  • Novos Papéis: A transição do professor como transmissor para mediador, e do aluno como protagonista.

Prepare-se para repensar a prática educacional e desenhar experiências de aprendizagem mais conectadas e eficientes.

Bons estudos!


A FORMAÇAO NO SÉCULO XXI